lunes, 2 de diciembre de 2013

SAAD




La Ley de Ayuda a Dependencia se creó hace 7 años con la pretensión de lograr la igualdad entre todos los ciudadanos en cuanto a la autonomía personal y atender a todas aquellas personas que son dependientes. Entendemos por dependientes a personas mayores que no tengan valía propia y a personas con discapacidad.



Para poder acceder al beneficio que ofrece esta ley se tienen que cumplir una serie de requisitos indispensables, como son:
  •  Encontrarse en estado de dependencia.
  •  Residir en el territorio español por 5 años, dos de los cuales deben ser inmediatamente anteriores a la presentación de la solicitud.
  • Las personas que no tengan nacionalidad española se tendrán que regir por la ley 4/2000 sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, en los tratados internacionales y en los convenios establecidos con su país de origen.

      Con esta ley, se garantizarán condiciones básicas y servicios óptimos para que la calidad de vida de las personas dependientes sea mejorada. No solo se ofertaran servicios que incrementen esa calidad de vida, sino que también se accederá a prestaciones económicas.


Los servicios que se ofertan con el SAAD son los siguientes:
  • Servicio de la prevención de las situaciones de dependencia y promoción de la autonomía personal. 
  • Servicio de teleasistencia. 
  • Servicio de ayuda a domicilio. 
  • Servicio de Centro de Día y de Noche. 
  • Servicio de Atención

Las prestaciones económicas son tres:
  • Vinculada al servicio
  • Para cuidados en el entorno familiar y apoyo a cuidadores no profesionales.
  • Asistencia personal.


A fecha de 31 de octubre de este año, 2013, 17.362 personas son cuidadores no profesionales de personas con dependencia, estando a la cabeza Andalucía con más de 3.5000 beneficiarios, seguido por un margen más o menos amplio de Cataluña y Galicia. Estas personas no profesionales gozan de una prestación económica proveniente del estado que se está resintiendo a medida que la crisis avanza. Este hecho puede traer sus consecuencias positivas y negativas:

Por un lado, la no profesionalización del cuidado puede llevar a una atención pobre respecto a la que se podría recibir por parte de una persona que sabe de lo que hace. Además se están reduciendo puestos de trabajo de personas cualificadas como pueden ser terapeutas ocupacionales, educadores o trabajadores sociales.



Por el otro lado, y es por el que me inclino, es que estas personas están recibiendo una ayuda gracias a la labor de cuidar de un hijo, un padre o un hermano que en el fondo le tendrían que cuidar igualmente. Mujeres que atienden su casa y a sus padres que están en situación de dependencia pueden recibir una ayuda en el día a día en el que estamos. Con esta medida se reduce la institucionalización de mayores y discapacitados, ya que las personas que estén a su cuidado pueden afrontar el hecho de perder un empleo para dedicarse enteramente a ellos. Además, el coste de una persona en un centro público es más costo que tenerlo en su hogar. Muchas veces son ellos mismos los que no quieren ser llevados a una residencia y así se cumple su deseo de permanecer en su casa con la ayuda de su familia. Y no es solo el hecho de que sea más barato o caro, sino que el precio del amor y el calor del hogar no es pagado con euros.


Bien es verdad que, como todo en el día de hoy, el Sistema de Ayuda a la Dependencia no se libra de las garras de la crisis. En el proyecto de presupuestos generales del Estado para el año 2014, El SAAD se verá recortado en un 47%. El Estado reducirá al mínimo las ayudas a familias con personas dependientes. El objetivo de esta ley es promover la autonomía y valía de discapacitados y mayores, que muchas veces sin esta ayuda económica, pasan a duras penas estos días hasta que la economía salga a flote, con ellos.


A fecha de 31 de Octubre también, el 15,35% de catalanes que tenían derecho a la prestación económica de ayuda a personas dependientes no habían recibido su cuantía correspondiente, en su mayoría personas no cualificadas que cuidaban a un dependiente en el hogar. Jaén renuncia a prestar la ayuda a domicilio por impagos de la Junta. También 14.000 madrileños esperan esa ayuda a fecha de hoy, puesto que la lista de espera ha ido creciendo y creciendo y que, llegado el punto, ha explotado.



A día de hoy esta ley cubre los gastos mínimos en servicios y ayudas a dependientes y personas que cuidan de ellos. No sabemos qué es lo que les deparará el futuro pero esperamos que por el bien se estas familias y por el resto de la sociedad, que se vuelva a invertir en Servicios Sociales ya que todos formamos parte en ella.

sábado, 16 de noviembre de 2013

FOR SOCIETAS

LA EXCLUSIÓN.




           Como proyecto de educadora social, la exclusión en la sociedad es un tema que verdaderamente me preocupa. Todos los ámbitos en los que podría trabajar serán acerca de marginados, desadaptados… La labor del educador social es fabulosa puesto que intenta lograr la socialización de dichos individuos, un trabajo apasionante y gratificante.

          Las personas que se encuentran en esta situación, posiblemente desesperada, han llegado a ella a través de diversas formas, muchas veces sin quererlo. El ser humano es un ser social; desde que nacemos hasta que morimos. Mala suerte, malas compañías, familia, lugares, biología... Muchas de estos factores pueden jugar en contra de aquellas personas que sean susceptibles a la marginación. Este factor se puede sintetizar en el entorno de la propia persona. El entorno suele jugar un papel muy importante (fundamental) en el desarrollo de cualquier individuo puesto que es donde crece y se educa. Si el clima no es favorable como puede ser el mundo de la prostitución infantil, drogadicción, violencia, un niño tiene altas posibilidades de caer en la marginación y la exclusión social llevándole a un bajo rendimiento escolar o abandono, ser violento o cuando sea mayor no tenga esos derechos a los que todo niño debe aspirar.

La exclusión dentro del mundo de la infancia es cada vez más diversa. Últimamente se está dando un caso un tanto singular. Niños cuyos padres se pasan la jornada trabajando y el hijo está solo la mayor parte del día; cuando están con él todo son beneficios materiales por lo que el niño se vuelve más avaricioso. Esto conlleva a una mala educación aunque este niño esté escolarizado: tendrá carencias afectivas y sociales… La violencia infantil se esconde y muchas veces es más la psicológica. La prostitución infantil y la pornografía infantil ocurren más de lo que pensamos. Recientemente, la ONG Terre des Hommes creó un personaje virtual de una niña cuya presentación es la siguiente: “Me llamo ‘Sweetie’ (‘Dulce’) y tengo 10 años. Vivo en Filipinas y todos los días me siento frente a la webcam para hablar con hombres. Igual que decenas de miles de niños”. Este personaje, totalmente ficticio, ha recibido 20.000 peticiones de ciber-pedófilos de 70 países diferentes, 7 de los cuales provenían de España. La crítica es simple. 20.000 personas que piden los servicios de una niña es una cantidad lo suficientemente grande como para ponerlo de PROBLEMÁTICA SOCIAL. ¿Qué futuro tienen estos niños? ¿Y qué presente? Los educadores, trabajadores, psicólogos, pedagogos… deberían trabajar para suprimir esta problemática en los casos existentes y hacer campañas de prevención y concienciación. Pero nada de esto sirve si no puedes proporcionarle a esos pequeños otra salida profesión, he ahí la solución: Educación.     En ambos casos es fundamental hacer una intervención con las familias para concienciarles de cambiar su método educativo respecto a sus hijos y proponerles otras salidas, alternativas, todo ello con un seguimiento para comprobar si los cambios han sido para mejor y ha mejorado la calidad de vida de los niños y del entorno.


Todo hecho de exclusión social puede ser combatido gracias a técnicas, terapias y trabajos de diferentes profesionales que deben trabajar de manera multidisciplinar. Los educadores sociales trabajan en este tipo de problemática social, intentando y logrando la inclusión del individuo si esa es su voluntad. También el educador debe trabajar con el entorno, como dijimos antes, puesto que es fundamental. Muchas veces aunque trates a un individuo con el fin de lograr su normalización, el entorno pone trabas o es el que ha provocado prácticamente la exclusión. Este es el ejemplo de las personas que han sido drogadictas o alcohólicas, lo primero que tienen que hacer si siguen una terapia es alejarse de aquellas personas que no sean una buena influencia para ellas. Por ello es importante trabajar con la familia. Las personas discapacitadas físicas o psíquicas están logrando poco a poco la inclusión en la sociedad gracias a diferentes apoyos, pero de los mayores en general, suele ser el apoyo familiar. Las familias se han informado acerca de las enfermedades, se han interesado por las mismas y quieren potenciar lo máximo de las capacidades del discapacitado. No es un tema tabú, es una manera totalmente diferente de vivir. Muchas veces la discapacidad no es la propia, sino además la impuesta por la sociedad.


En definitiva y resumiendo, la exclusión social fue, es y será. Es una cosa inevitable puesto que el hombre tiende a rechazar lo no conocido o lo diferente. No podemos erradicar la exclusión de golpe pero si ir acabando con ella poco a poco o mejorando la calidad de vida de los afectados. El factor principal es la voluntad del excluido y a partir de ahí, todo puede hacerse. Nada es imposible y todos podemos conseguirlo. 

sábado, 9 de noviembre de 2013

En menos de 24 horas.

El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha anunciado el día 4 de noviembre de 2013 que únicamente dará apoyo económico a aquellos alumnos Erasmus que sean beneficiarios de la beca general ( alumnos con bajos recursos económicos). Esta acción va a suponer que más de la mitad de los beneficiarios se queden sin la beca ofrecida por parte del gobierno. 


Fuente: Organismo Autónomo de de Programas Educativos Europeos.

Erasmus era la manera que tenían muchos estudiantes de salir fuera de España, conocer Europa e incluso abrirse paso para su futuro laboral. Es notorio que en los últimos años han ido aumentando el número de estudiantes que deciden embarcarse en esta aventura, incluso en estos años de crisis.
No se ha hecho de esperar la inconformidad del país ante esta medida puesto que muchos de los estudiantes que se encuentran bajo este beneficio podrían tener que volver a España sin terminar el curso que tenían programado. Las redes sociales se han hecho eco de la noticia, denunciando la desigualdad e injusticia de esta política del Gobierno.

EN MENOS DE 24 HORAS, se ha rectificado sobre esta medida. Bruselas, Comité Europeo, compañeros del Partido Popular, grandes masas se han manifestado en contra de estos recortes de becas. Los estudiantes Erasmus seguirán cobrando la ayuda económica al menos por ESTE AÑO. El año que viene Dios dirá.


domingo, 6 de octubre de 2013

¿Está el estado social europeo en crisis?




           Durante muchos años, la Europa política y social había vivido bajo el paraguas protector del Estado de Bienestar pero, con la crisis económica o “Gran Recesión” todo iba a cambiar. “Vivir por encima de nuestras posibilidades” ha llevado a la prácticamente inexistencia de capital para cubrir los gastos sociales. La solución que nuestros políticos dan son los recortes a las prestaciones, especialmente. Pero… ¿Es esa la solución? ¿Qué camino han elegido otros países europeos? ¿Podemos mantener el Estado de Bienestar en el modelo de país en el que vivimos? Esas y otras preguntas son las que intenta responder Claudí Pérez,  autor del artículo “El estado de Bienestar va rumbo a la UVI”, publicado por el periódico español “EL PAÍS” el día 11 de abril de 2010.

            El primer problema con el que se encuentra España al inicio de su camino hacia el Estado de Bienestar es que entró tarde en este proyecto, estando atrasada respecto a sus compañeros europeos. Lehman Brothers afirma que los recortes deben producirse pero con conocimiento y lógica, es decir: lograr la equidad o justicia realizando los recortes a la población en función a su renta para que los más desfavorecidos no sigan en esa línea y los sobreprotegidos no salgan airosos de esta situación a la que a todos nos concierne. Muchos políticos piensan de la misma manera pero ya se sabe cómo juegan los partidos e ideologías: hay que decir la idea contraria y rebatirla hasta el extremo en lugar de aliarse y encontrar la mejor solución. Otros problemas no dejan salir a la luz las pretensiones que tenían con el estado de bienestar como han sido las crisis económicas, entre ellas la de 1973 o la actual o la pirámide de población invertida en la cual los jóvenes sustentan a una población constituida por personas mayores y donde la población activa española no puede satisfacer los gastos propios y los de la población inactiva.

                Siendo la Unión Europea un grupo de países unificados por un propósito concreto, cada estado ha ido superando la crisis económica de maneras muy diferentes y con resultados aún más dispares. Los objetivos fundamentales que persigue la UE son los siguientes pero, ¿los ha cumplido?





Encontramos el modelo nórdico Islandés. Islandia era en el siglo XX uno de los países más pobres de Europa y a pesar de esto, hasta que no explota la crisis no se platean otro tipo diferente de sistemas. Todos los bancos les cerraron las puertas para su rescate y su principal problema era la deuda económica y los impuestos, pero jugaban con ventaja, sus puestos de trabajo no se habían reducido. Ahora se puede decir que Islandia ha salido de la crisis.

Lobby: colectivo con intereses comunes que realiza acciones dirigidas a influir ante la Administración Pública para promover decisiones favorables a los intereses de ese sector concreto de la sociedad.

              Empezamos con esta definición de Lobby para continuar con otro de los países europeos que mayor influencia tiene sobre el resto de la UE: Bélgica. Es el centro de las reuniones de la Unión por su situación geográfica y su posición neutral en las guerras desde 1950. Es en Bruselas donde se encuentran concentrados la mayoría de los Lobbies del mundo puesto que el 80% de las decisiones del mundo europeo; ahí está el Parlamento Europeo.


¿Está la Europa social en crisis? Bajo mi punto de vista creo que sí, debido a que “lo social” es la sociedad. La sociedad está en un momento crítico, lleno de desconfianza hacia la política y economía. Cada país está haciendo lo que puede para salir de este agujero, unos están a flote pero otros no hacen más que hundirse. Hay incertidumbre en muchos aspectos: ¿Cuánto durará la crisis? ¿Prima de riesgo? ¿Continuaré con mi trabajo? Por lo menos en España, estos son pensamientos que se pasean por las cabezas de muchos de los ciudadanos. Además se están restringiendo derechos sociales tales como sanidad, educación o vivienda.   España está tirando mucho de los Servicios Sociales, y no los públicos sino los que se corresponden a unidades benéficas, especialmente ONG y entidades de este calibre.  Cruz roja no da abasto con todos los ámbitos que tiene que cubrir, califica la situación de España de “Alerta” y que necesita voluntarios, puesto que la crisis ya ha hecho estragos en la sociedad española. Son cada vez más las personas que se han quedado en la calle y necesitan de la beneficencia social.  Es decir, de los 4 sectores de bienestar social el único que se lleva a cabo correctamente es este, el de la solidaridad.

Los objetivos que propone el estado de Bienestar son: Empleo, Asistencia Social y Servicios Sociales. Estamos en España a 2013 y todos los objetivos propuestos tienen carencias. La tasa de paro alcanza el 20% de la población activa, 4 de cada 10 jóvenes en paro está en la misma situación de desempleo. La asistencia social y servicios sociales también viven un momento de crisis con los recortes: Sanidad y educación recortadas, entre otros como la jubilación anticipada, becas, ayudas económicas. 


Bibliografía.




lunes, 30 de septiembre de 2013

Frases célebres sobre el Estado de Bienestar

ESTADO.

Bolívar, Simón: "Si un hombre fuese necesario para sostener el Estado, ese Estado no debería existir; y al fin no existiría."

Bakunin, Mijail: "El estado es un mecanismo históricamente temporal, una forma transitoria de sociedad."

Marx, Karl: "El ejecutivo del Estado moderno no es otra cosa que un comité de administración de los negocios de la burguesía."

George, Henry: "El estado ideal no es aquel en que cada uno tiene acceso a la misma cantidad de riqueza, sino en proporción a su contribución a la riqueza general."

Lassalle, Ferdinand: "Para la burguesía, el único deber del Estado consiste en proteger la libertad y la propiedad personales del individuo. La burguesía considera el Estado como la imagen del policía, cuyo único deber teóricamente impedir el robo."

Borne, Ludwig: "Los gobiernos son velas; el pueblo, el viento; el Estado, la nave, y el tiempo, el mar."

Aristóteles: "Un estado es gobernado mejor por un hombre bueno que por unas buenas leyes "


BIENESTAR.


Keller, Hellen. "El bienestar de cada uno está encerrado en el bienestar de todos."

Tulio Cicerón, Marco. "El bienestar del pueblo es la ley fundamental."

Sowell, Thomas. "El estado de bienestar no es realmente por el bienestar de las masas. Se trata de los egos de las élites."





Bibliografía.